УЧЕТ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВНОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫЗакон . РЕЖИМ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ И ЕГО РЕГУЛИРОВАНИЕ Рабочее время — это время, в течение которого работник в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и условиями трудового договора должен исполнять свои трудовые обязанности. Статьей 5. 0 КЗо. Т определено: нормальная продолжительность рабочего времени работников не может превышать 4. При этом для отдельных категорий работников законодательством устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени (ст.
К таким категориям работников относятся, в частности, педагогические работники. Сокращенная продолжительность рабочего времени означает, что время, в течение которого работник должен исполнять трудовые обязанности, сокращается, однако работник имеет право на оплату труда в размере полной тарифной ставки, полного оклада. Вместе с тем для педагогических работников законодательством не определена конкретная продолжительность рабочего времени в неделю. Основу их рабочего времени составляет педагогическая нагрузка. Установление и распределение педагогической нагрузки Согласно ст. Педагогическая нагрузка учителя включает 1.
Педагогическая нагрузка воспитателя группы продленного дня общеобразовательного учебного заведения составляет 3. Педагогическая нагрузка других работников общеобразовательного учебного заведения устанавливается в соответствии с п. Инструкции . Педагогическая нагрузка является нормируемой частью рабочего времени педагогического работника, выполнение которой регулируется расписанием уроков.
Заработная плата гражданских служащих, в том числе и учителей, зависит от. 94 (с изменениями и дополнениями), Инструкции о порядке исчисления заработной платы работников профессионально-технических учебных .
Согласно п. 6. 3 Инструкции . Затем распределение педагогической нагрузки утверждается соответствующим органом управления образования (ст.
Распределение педагогической нагрузки осуществляется в ходе проведения тарификации. При установлении педагогической нагрузки следует исходить из того, что: — объем учебной и другой педагогической работы, которую может выполнять педагогический работник по основному месту работы, предельными размерами не ограничивается (абз. Инструкции . Работа сверх установленной нормы учебной нагрузки в этом же учебном заведении не является совместительством; — педагогическая нагрузка объемом меньше тарифной ставки, предусмотренной законодательством, устанавливается только по письменному согласию педагогического работника; — перераспределение педагогической нагрузки в течение учебного года допускается в случае изменения количества часов по отдельным предметам, что предусматривается рабочим учебным планом, или по письменному согласию педагогического работника с соблюдением законодательства о труде (ст. Инструкции . Однако следует помнить, что должностные обязанности педагогических работников не ограничиваются только выполнением педагогической работы. Другие виды педагогической деятельности, которые входят в рабочее время Рабочее время работников учреждений образования включает не только преподавательскую (учебную) работу, но и другую педагогическую деятельность, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени, а именно подготовительную, воспитательную, методическую, организационно- педагогическую и т. Так, согласно п. 2. Типовых правил . Такая работа также требует затрат рабочего времени. Chiptuningpro 7 Эмулятор Ключа здесь.
Инструкция о порядке исчисления заработной платы работников просвеще ния. Установление разрядов оплаты труда педагогических работников. Оплата труда работников педагогических училищ производится в соответствии с Инструкцией о порядке исчисления заработной платы работников .
Однако рабочее время, которое используется на выполнение такой работы, ни одним нормативным документом не нормировано. На это обратило внимание и Минсоцполитики в письме . Подготовка к урокам, классное руководство, проверка тетрадей, заведование (мастерскими, учебными кабинетами, учебно- опытными участками), индивидуальная, внеклассная работа с детьми, работа с родителями и т. Некоторые из них оплачиваются (например, классное руководство, проверка тетрадей) в процентах к тарифной ставке, но без учета времени, потраченного на их выполнение. В этом и заключается специфика: для режима рабочего времени педагогических работников, которые наряду с педагогической работой ведут другую работу, характерно отсутствие четких границ рабочего времени. Отвлечение педагогических работников от выполнения профессиональных обязанностей на выполнение работ, не предусмотренных трудовым договором, без согласия педагогического работника не допускается. Отказ педагогического работника от выполнения работ, не предусмотренных трудовым договором, не может быть основанием для его освобождения от должности, кроме случаев, установленных законодательством (п.
Учитывая такую специфику, возникает вопрос: какова же продолжительность рабочего дня и рабочей недели педагогического работника? Об этом пойдет речь далее. Продолжительность рабочего дня и рабочей недели Как указано в п. Типовых правил . При этом продолжительность ежедневной работы определяется правилами внутреннего распорядка или графиками сменности, которые в обязательном порядке утверждаются руководителем заведения образования и согласовываются с профсоюзным комитетом.
Также с учетом специфики учебного заведения может устанавливаться и шестидневная рабочая неделя. При этом, как подчеркнуло Минсоцполитики в письме . Как уже было указано выше, согласно ст. Однако это не означает, что продолжительность рабочей недели учителя составляет 1. А поскольку законодательством не установлено четких границ рабочего времени педагогических работников, круг этих обязанностей, продолжительность рабочего дня и рабочей недели определяются администрацией учебного заведения самостоятельно. Так, согласно ст. КЗо. Т конкретная продолжительность рабочей недели устанавливается собственником или уполномоченным органом совместно с профсоюзным комитетом по согласованию с местными органами исполнительной власти.
Рабочее время педагогического работника должно определяться исходя из объема его учебных, методических и организационных обязанностей, отраженных в индивидуальном рабочем плане. При этом, как подчеркнуло Минсоцполитики в письме . Если норму часов на ставку учитель выполняет за три дня В расписании занятий уроки учителя могут быть распределены неравномерно. В разные дни учебной недели у одного и того же учителя, как правило, бывает разное количество уроков. А в какой- то день недели их вовсе может не быть.
Это обусловлено санитарно- гигиеническими требованиями к составлению школьного расписания уроков, которое учитывает в первую очередь интересы обучающихся, а не учителей. Если педагогический работник выполняет установленную педагогическую нагрузку (1. На это обращало внимание Минсоцполитики в письме от.
При этом дни недели, в которых по расписанию занятий у учителя не предусмотрено проведение уроков, выходными для него не считаются, поскольку на протяжении этого времени педагогический работник может привлекаться к другим видам организационно- педагогической деятельности. На это обратило внимание Минсоцполитики в письме . В эти дни педагогическому работнику могут предоставляться так называемые методические дни, в которые работник занимается самообразованием и работой в методическом кабинете. Условия работы в методический день устанавливаются Правилами внутреннего трудового распорядка учебного заведения, приказами руководителя. Продолжительность работы накануне праздничных и нерабочих дней При решении вопроса о продолжительности работы накануне праздничных и нерабочих дней необходимо руководствоватьсяст. Указанной нормой предусмотрено, что накануне праздничных и нерабочих дней, установленных ст.
КЗо. Т, продолжительность работы работников, кроме указанных в ст. КЗо. Т, сокращается на один час как при пятидневной, так и при шестидневной рабочей неделе.