Программа по экологическому воспитанию учащихся . Пояснительная записка.
Актуальность проблемы, обоснование. Теперь уже никто не сомневается в том, что среди. Только раннее. формирование правильного, осознанного. Очевидно, что в становлении экологического.
Экологическое воспитание учащихся актуально. Чем раньше начинается формирование. Эффективнее эта проблема будет решаться при. Программа по экологическому воспитанию. Экология в школе” включает в себя.
Всероссийского уровней. Цели и задачи программы.
Цель: Формирование экологической культуры и. Задачи программы: Обучающие. Формировать навыки экологически грамотного и.
Учить видеть и понимать красоту живой природы; Учить основам экологических знаний; Знакомить детей с существующими в природе. Воспитательные. Продолжить формировать умение и желание. Воспитывать у учащихся ответственное отношение. Продолжить формировать необходимость. Развивающие. Развивать умения и навыки правильного. Развивать способность оценивать состояние.
Эффект экологического воспитания учащихся во многом определяется. Проведение для учащихся начальной школы мини экопроектов «Чистое утро» . Направления экологического воспитания в системе образования Российской. Программа экологического воспитания учащихся. Школа экологической культуры. Цветкова И.В.
Развивать эмоционально доброжелательное. III. Этапы, содержание и. Этапы реализации программы: I этап: Подготовительный и организационный. Оценка экологической обстановки, сбор и. Формулировка экологической проблемы.
Определение целей и задач экологической. Планирование мероприятий по экологическому.
Составление сценариев мероприятий, разработка. Составление сметы расходов на выполнение. Организационные работы по экологического и. Подготовка территорий для реализации программы. Составление эскизов ландшафтного дизайна для. Разработка системы оценки эффективности работы. Проведение теоретического семинара по.
Подведение итогов I этапа программы. II этап: Практический этап. Знакомство с нормами поведения в природе. Проекты “Зимний сад” (озеленение школьных. Цветочный калейдоскоп” (посадка и. Остров детства” (озеленение и. Выращивание рассады.
Посадка цветов, саженцев. Уход за растениями. Осень: “Природа в наших ощущениях”Влияние природы на эмоции человека. Природа в. творческих работах.
Зарисовки осенней природы. Практическая работа по охране. Проекты “Зимний сад” (озеленение школьных. Остров детства” (озеленение и. Весна: “Птицы наших лесов”Знакомство с птицами Орловского района.
Кировской области. Практическая работа по охране. Проекты “Зимний сад” (озеленение школьных. Цветочный калейдоскоп” (посадка и. Остров детства” (озеленение и благоустройство. Лето: “Природа и человек”Реализация проектов “Цветочный калейдоскоп”.
Остров детства” (городской детский парк). Работа экологического и трудового лагерей. Осень: “Разнообразие растительного мира”Знакомство с растениями Орловского района. Кировской области. Практическая работа по охране. Проекты “Зимний сад” (озеленение школьных. Цветочный калейдоскоп” (посадка и.
Остров детства” (озеленение и благоустройство. III этап: Обобщающий этап. Критерии эффективности программы. Показателем и условием эффективности. Методы оценки. эффективности.
Кто будет оценивать. Критерии эффективности. Анкетирование. Администрация школы. Положительная динамика Проведение рефлексии. Ответственные за проведение. Понравилось или нет мероприятие. Рассказ О Моей Семье На Немецком Языке С Переводом здесь. Качественные результаты.
Администрация школы. Сформированность экологической. Количественные результаты. Администрация школы. Объем выполненных работ.
V. Ожидаемый результат. Повышение и пропаганда экологической культуры. Повышение уровня заинтересованности в защите и. Развитие организаторских способностей.
Благоустройство, озеленение школьной и. Ежегодная организация экологических лагерей и. Привлечение внимания населения города к. Литература. Агесс П. Алексеев В. А. Бобылева Л. Д. Бобылева Л. Д. Грехова Л. И. Голубев И.
Р. Захлебный А. Н., Суравегина И. Г. Израэль Ю. А. Морозов Г.
И. Молодцова Л. П. Новиков Ю. В. Сидоренко Г. И. Серия детской энциклопедии “Я познаю мир”.